Технология "Фиолетовый лес"

«РАЗВИВАЮЩАЯ ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СРЕДА «ФИОЛЕТОВЫЙ ЛЕС» В РАБОТЕ С ДЕТЬМИ  МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА»

Цель: совершенствование навыков познавательно- исследовательской деятельности у младших дошкольников с использованием развивающей предметно- пространственной среды «Фиолетовый лес» В.В. Воскобовича.

Задачи:

1 Продолжать знакомить детей с развивающей предметно-пространственной средой «Фиолетовый лес» В.В. Воскобовича.

2 Расширять знания детей о функциональных возможностях развивающих игр «Фиолетового леса» через совместное игровое взаимодействие детей и педагогов.

3 Развивать речь и обогащать словарный запас детей,  используя сказки к играм и сказочных персонажей.

4 Продолжать развивать у детей познавательные процессы: восприятие, память, внимание, воображение, мышление, посредством игр и упражнений.

5 Продолжать поощрять проявление самостоятельности, инициативности, стремления самоорганизации в разных видах деятельности.

6 Воспитывать интерес к игровой деятельности.

Ожидаемые результаты:

• У детей младшей группы развиты познавательно-исследовательской деятельности средствами развивающей предметно-пространственной средой «Фиолетовый лес» В.В. Воскобовича.
• Расширится и обогатится активный и пассивный словарь детей, повысится уровень навыков диалогической и монологической речи.
• У детей развиты различные познавательные процессы: восприятие, память, внимание, воображение, мышление.
• Дети владеют коммуникативными навыками в совместной продуктивной деятельности.
•  У детей развит интерес к игровой деятельности и высокий показатель творческого воображения.